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校本课程开发方案及过程性材料
发布日期:2019-03-30 07:28 作者:汽车技术工作室 字号:[ ]

汽车技术工作室

校本课程开发方案

 

校本开发是深化教学改革的重要组成部分。为促进校本开发健康、有序地进行,促进教育教学改革研究,特制定本办法。

    一、校本开发和使用的原则

    1、校本开发是由我校教师为满足学校教学需要编写和开发的教材、教学指导书、习题集、讲义、无纸化试题库、系统性教学课件等。

2、校本开发,要根据专业建设课程改革的需要,体现职业教育的培养目标,符合科学化、现代化、综合化、模块化的要求。

    3、新开发的校本应为教学工作所必须,且具有不可替代性。

    4、校本开发是一种组织行为,应由各教研室根据学校要求和本室教学工作需要,确定人员。

    5、校本开发方案经批准立项后,承担人员应按时完成(已确定开发的课程自编教材不再安排外购)。未能及时完成并影响教学工作的,应追究相关人员的责任。

    6、自编教材、教学指导书开发安排要本着减轻学生负担的原则,用量大的课程、体现专业特色的课程优先安排。

    二、校本开发的程序

1、教研室根据教学需要定期制定校本开发计划,提出校本开发的项目、目标及要求。

2、教师根据校本开发计划,申报校本开发项目立项,教研室组织讨论,确定校本开发项目责任人、组成编写小组,形成立项意见。

3、校本开发项目责任人填报《校本开发立项报告书》,并提供开发立项一篇样章,经教研室审批后报教育研究室。

4、教育研究室初审同意后,组织学校校本开发审核小组对申报的校本开发项目进行立项审核,审批立项。

5、经学校立项的校本编写定稿后,教研室组织有关教师进行初审,修改定稿后报教育研究室。教育研究室组织审核小组审核鉴定。

6、校本通过鉴定后由教务科安排印刷。

7、开发的校本原则上在使用一个循环后,由教育研究室组织审核小组对使用情况进行评估,质量较高、效果较好的可继续在校内使用,必要时经分管校长批准,申请书号公开出版。

    三、其他

    1、开发的校本在使用后,由教务科按有关规定确定稿酬。

    2、开发校本是教师考核的重要组成部分,开发的校本在使用后按公开发表的论文考核科研成果,并参加校内课题成果评比活动。

    3、对经批准已申请书号公开出版的校本,学校予以适当奖励。

    四、本办法自200551日起执行,由教育研究室、教务科负责解释。

  附件一:校本开发立项报告书

  附件二:校本开发审查验收表

 

O一六年四月十九日

 

校本课程开发方案及过程性材料
 
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